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具象的教育情怀|我校邀请市劳模工匠:富阳区职教中心高晓春老师开设劳模工匠讲座

发布日期:2024-06-17  浏览次数:175

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班主任,是学校工作的主力军,是教学工作的核心骨,是学生全面发展的领路人。为全面提高班主任工作能力,有效推动班主任队伍建设,6月14日下午,我校全体教师齐聚阶梯教室,聆听由富阳职教中心高晓春老师带来的杭州市劳模工匠双百工程讲座——《具象的教育情怀》。高老师是全国优秀教师、浙江省师德楷模、浙江省首批中小学班主任工作室领衔人和杭州市五一劳动奖章获得者,从事职业教育22年,担任21年班主任,长年担任两个班、三个班的班主任,拥有丰富的班主任教育管理经验,勤勤恳恳,用充满爱的生命去撼动青春的生命,探索出一套独具特色的班主任工作模式。

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▲ 富阳职教中心高晓春老师

高老师的讲座以“具象的教育情怀”为主题,分为孜孜不倦的激情、依依不舍的恋情、念念不忘的深情、楚楚不凡的热情等四个模块,涵盖教师信念建设、双班管理技巧、教育情怀德行、学生心理调试等多方面内容,均出自高老师作为一线优秀班主任长期的经验总结,极富教育指导意义。特别是关于“如何走进学生、敞开学生心扉,舒缓学生不良情绪、提供情绪价值,引导学生热爱生活、珍爱生命”方面,为在座的老师们提供了切实可行的教育经验指导。

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▲ 高老师“具象的教育情怀”主题讲座

在跑操训练中,我们感受了班级团结力量的持续凝聚;在毕业旅行中,我们感受到了亦师亦友的深厚情谊;在百宝箱中,我们感受到了事无巨细的日常操心;在换校服拉链头中,我们感受到了无微不至的细心关怀;在撕掉粘贴纸中,我们感受到了“心中有他人”的友善启示;在纠正乐乐啃指甲中,我们感受到了长期陪伴和有效引领的奇妙作用……高老师用她从教以来的一次次亲身经历告诉我们“亲其师而信其道”的重要性,同时,也让在座的老师们深感教育工作的责任与担当。

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▲ 润匠老师认真聆听

最后,全体教师对高老师表示由衷的感谢,并表示我校将不断探索德育工作新方法,共同打造有思想、有情怀、有温度的润匠德育名片。

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▲ 全体教职工与高晓春老师合影留念

教育路上,我们需要满怀深厚的教育情感,无私地关爱学生,执着追求专业成长,以及坚定担当社会责任。相信通过本次讲座的开展,我们在未来的教育工作中定能真正有效践行教育情怀,守护学生的健康成长!

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